GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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1)
Especificaciones Técnicas
|
Nombre de la Plataforma: …MOODLE……………………… Versión: …1.0.8.1………………………
Autor/es: …………………………………………………………………………..………
Dirección URL: http/:/moodle.org/……...……………………………………………………………………
Licencia: …GPL…………………………………………………………………………………
Idiomas disponibles:
……INGLES…………………………………………………………………..
Compatibilidad con estándares: SI ____ NO____
(Si la
tiene, especifique con cuál) ……..………………………………………………………………………………………..
Apoyo técnico: SI NO
Requisitos de hardware requeridos:
……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….
Requisitos de software requeridos:
……..………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto
Facilidad de uso: O Malo
O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente
|
2)
Herramientas del Administrador
|
Perfiles o roles de
los usuarios:
Docente
______
Estudiante______
Invitado____
Otros_____
¿Se pueden cambiar
los roles de los usuarios? _____SI _____ NO
Otras características adicionales:
____ Posibilidad de realizar Copias de
Seguridad.
____ Modificación de la Apariencia.
______ Dar
de baja a usuarios.
_____ Modificar
datos sobre cursos y usuarios.
|
3)
Herramientas de Comunicación:
|
a)Elementos de
comunicación asíncrona
______
Correo electrónico _______ Foros de discusión. ______ Otros
b)Elementos de
comunicación síncrona
______
Videoconferencia ____ Pizarra
electrónica ______
Chat ____ Otros
|
4)
Herramientas para el Profesor
|
• Diseño
instruccional.
a) La organización del curso puede ser:
____ Por módulos ____ Por capítulos ______ Por temas ____ Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el
curso? ____ SI
_____ NO
c) ¿Cómo se visualiza el curso? _____
HTML _____ Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser: _____
Temporal _____ Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
___ Público * ____ Protegido ** _____ Privado*** ____ Otros
* (No
requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
***
(Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? ____
SI ___ NO
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
____ Imagen _____ Sonido ____ Video ____ Cartelera ____
Glosario
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes
dentro del curso ____ SI ____ NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes
dentro del entorno _____SI ____ NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar
en la evaluación:
___
Preguntas de V/F.
___ De
respuesta múltiple.
____ De
respuesta libre.
____ De relación.
____ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? ____ SI _____
NO
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? _____
SI ______ NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente? _____ SI ______ NO
|
5)
Herramientas para el Alumno:
|
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de
su trabajo ______ SI _______
NO
b) Interactuar con sus compañeros online ______SI ______ NO
c) Autoevaluación ______
SI ______ NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios
asignados por el profesor ______
SI ______
NO
e)Anotaciones personales _____SI
_____ NO
f)Actividades individuales _____
SI _____
NO
g) Portfolio: (Registro de situación
académica)? ______ SI _______ NO
h) Descarga de archivo _______SI
______ NO
i) Carga de archivo ______
SI ______ NO
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GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
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1)
Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: …FIRT CLASS……………………… Versión: ……………………………
Autor/es: …………………………………………………………………………..………
Dirección URL: ……...……………………………………………………………………
Licencia: ……………………………………………………………………………………
Idiomas disponibles:
………………………………………………………………………..
Compatibilidad con estándares: SI
NO
(Si la
tiene, especifique con cuál) ……..………………………………………………………………………………………..
Apoyo técnico: SI NO
Requisitos de hardware requeridos:
……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….
Requisitos de software requeridos:
……..………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto
Facilidad de uso: O Malo
O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente
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2)
Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles de
los usuarios:
Docente
______
Estudiante______
Invitado____
Otros_____
¿Se pueden cambiar
los roles de los usuarios? _____SI _____ NO
Otras características adicionales:
____ Posibilidad de realizar Copias de
Seguridad.
____ Modificación de la Apariencia.
______ Dar
de baja a usuarios.
_____ Modificar
datos sobre cursos y usuarios.
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3)
Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de
comunicación asíncrona
______
Correo electrónico _______ Foros de discusión. ______ Otros
b)Elementos de
comunicación síncrona
______
Videoconferencia ____ Pizarra
electrónica ______
Chat ____ Otros
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4)
Herramientas para el Profesor
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• Diseño
instruccional.
a) La organización del curso puede ser:
____ Por módulos ____ Por capítulos ______ Por temas ____ Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el
curso? ____ SI
_____ NO
c) ¿Cómo se visualiza el curso? _____
HTML _____ Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser: _____
Temporal _____ Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
___ Público * ____ Protegido ** _____ Privado*** ____ Otros
* (No
requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
***
(Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? ____
SI ___ NO
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
____ Imagen _____ Sonido ____ Video ____ Cartelera ____
Glosario
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes
dentro del curso ____ SI ____ NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes
dentro del entorno _____SI ____ NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar
en la evaluación:
___
Preguntas de V/F.
___ De
respuesta múltiple.
____ De
respuesta libre.
____ De relación.
____ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? ____ SI _____
NO
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? _____
SI ______ NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente? _____ SI ______ NO
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5)
Herramientas para el Alumno:
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a) Consultar al profesor durante el desarrollo de
su trabajo ______ SI _______
NO
b) Interactuar con sus compañeros online ______SI ______ NO
c) Autoevaluación ______
SI ______ NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios
asignados por el profesor ______
SI ______
NO
e)Anotaciones personales _____SI
_____ NO
f)Actividades individuales _____
SI _____
NO
g) Portfolio: (Registro de situación
académica)? ______ SI _______ NO
h) Descarga de archivo _______SI
______ NO
i) Carga de archivo ______
SI ______ NO
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